Descripción

Esta nueva publicación representa el pensamiento  de diferentes  autores  y disciplinas, que con dedicación y compromiso se han detenido a trabajar juntos estos temas en este tiempo que nos convoca.

Desde las violencias del desamparo social e institucional, al conflicto en el aula, y sus efectos intrapsíquicos (Rodríguez – Pollak – Danza), pensando para qué futuro se educa (Mir – Kachinovsky), surge la pregunta de cuáles contenidos desarrollar (Medina).  Entre la propuesta y la interrogante abierta al intercambio, cada uno de los múltiples autores propone la experiencia que implica la lectura de cada trabajo.

Desde la violencia en la exposición que busca reconocimiento (Viscardi), al placer en la magia del gesto en el juego infantil (Barreiro), estos textos van tramitando la palabra, sosteniendo el pensar.