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SUMMARY:Intercambio científico didáctico de FEPAL. La escritura y la narración transferencial en la transmisión de la práctica psicoanalítica. Invitada: Griselda Sánchez Zago
DESCRIPTION:  \nLa escritura y la narración transferencial en la transmisión del psicoanálisis \nLa práctica del psicoanálisis es una práctica realizada como acto único e irrepetible\, en la soledad de su propia experiencia individual\, subjetivando cada vez. El deseo hace las veces de brújula en el trabajo íntimo del dispositivo analítico.\n¿Cómo hace uno para compartir lo experimentado? La institución\, el grupo\, hace su tarea\, propiciando espacios de intercambio\, de escucha.\nLa escritura da cuenta de un tiempo de pérdida\, de recuerdo\, de implicancia\, palabras que se deslizan entre el decir y el silencio. La transmisión pertenece a este orden. La experiencia de escribir no cesa de guardar su misterio donde hay un carácter de inasimilable que permite que la transmisión se dé cuando aparece una incógnita.\nLa transmisión es una resonancia que se deja oír en la experiencia\, una experiencia que todo el tiempo invita a inventar\, a crear\, buscar un borde en donde lo indecible pueda ser decible y compartido\, cada vez\, en cada encuentro.\nLa especificidad de la clínica psicoanalítica solo cobra sentido si se puede transmitir algo de ella. Una forma de transmisión aunada a las existentes\, podría ser la narración transferencial. En el camino\, siempre renovado\, resignificado\, siempre compartido. \nActividad abierta\, gratuita y sin inscripción previa \nDatos de zoom para actividad del viernes 7/11 \nhttps://us02web.zoom.us/j/89691480433?pwd=5VkNbn8zy9lX2pu3RnWGAvzBFxziWn.1\nID: 896 9148 0433\nCódigo: 1571
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SUMMARY:11 de noviembre 2025\, 20 a 22 hs Zoom.Actividad de APU en FUPSI."Escuchar para transformar: el trabajo del psicoanalista". Inscribirse
DESCRIPTION:INSCRIBIRSE. Info \nEscuchar para transformar: el trabajo del psicoanalista \nEl psicoanálisis se funda en una práctica que toma como eje la escucha clínica\, la transferencia y el reconocimiento de lo inconsciente estructurado por las marcas de la sexualidad infantil. Huellas que se expresan en la vida cotidiana de los sujetos\, así nuestra disciplina se ocupa de aquello que parece simple\, pero que encierra la mayor complejidad\, ya que nuestro quehacer aborda el amor y el odio\, el deseo y la ley\, el sufrimiento y el placer; los actos fallidos\, las palabras\, los sueños y las fantasías. \nDesde esta perspectiva\, invitamos a participar en un encuentro destinado a pensar la clínica actual. Para ello remitiremos a materiales clínicos que emergen de una experiencia particular: el trabajo de psicoanalistas en el ámbito de la comunidad migrante\, en un convenio de trabajo APU-OIM-UNICEF. Materiales clínicos que\, trabajados desde la amplitud que la teoría psicoanalítica permite\, abordan el sufrimiento y padecimiento de niños y adolescentes que viven situaciones altamente complejas y se transforman en el interjuego de la transferencia. \nEn esta actividad nos proponemos partir del intercambio y la elaboración colectiva\, para pensar acerca de los ejes centrales de la práctica psicoanalítica: el encuadre como sostén del dispositivo\, la transferencia como motor del proceso analítico y el inconsciente como aquello que se manifiesta en lo dicho y en lo actuado. La escucha del material clínico permitirá situar las particularidades de la práctica con niños y adolescentes\, así como los desafíos que se abren cuando el psicoanálisis se despliega en contextos comunitarios. \nLecturas previas a la actividad: \n\nMigración y adolescencia\, de Eliana Pena\, publicado en Vol. 140 (2025): Revista Uruguaya de Psicoanálisis\, págs. 57-73. Info\nNiños\, adolescentes y sus familias: Experiencia migratoria\, sufrimiento\, desarraigo y destierro\, de Gabriela Pollak\, publicado en Vol. 140 (2025): Revista Uruguaya de Psicoanálisis\, págs. 104-125. Info
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SUMMARY:CICLO HUMOR¿Pueden los LEGOS ejercer el análisis?14 y 28 de noviembre 2025. Abierto e híbrido
DESCRIPTION:Se ha dicho que “el humor es poner algo donde no va”\, como ponerle “El Novillo Alegre” a una carnicería\, decir “te felicito” en un velorio o hacer humor en una actividad científica. Dicha definición\, atribuida a pensadores tan disímiles como Alejandro Dolina\, o Arthur Schopenhauer\, nos sugiere una ruptura a la lógica secuencial de las estructuras conscientes\, planteándonos el chiste como una ventana a una escena gobernada por otros principios. \n​Es por el lugar preponderante que ocupa el humor en relación al psicoanálisis\, tanto en lo que hace a su teorización como a su práctica\, que hemos decidido invitarlos a ensayar reflexiones en torno al complejo trabajo psíquico\, que supone el acto creativo de una ocurrencia o un chiste. \nEntremos entonces\, en el humor\, como espacio de ficción\, como formación del inconsciente\, y quizás hasta cómo “espacio transicional”\, dicho esto invocando a Donald Winnicott\, que sobre el asunto escribió: “Debemos esperar que el jugar resulte tan evidente en los análisis de los adultos como en el caso de nuestro trabajo con chicos. Se manifiesta\, por ejemplo\, en la elección de palabras\, en las inflexiones de la voz\, y por cierto que en el sentido del humor.” \nLos invitamos a caminar en este sentido\, el que traza el humor\, proponiendo el viernes 14 de noviembre un diálogo con la Psicoanalista Argentina\, magíster en Estudios Literarios Alexandra Kohan y el Psicoanalista uruguayo Alberto Moreno (APU).  Para esta actividad\, recomendamos la lectura del libro: “El sentido del humor”\, de la autora Alexandra Kohan. \nEl viernes 28 de noviembre estarán en nuestra científica\, Martin Mazzella analista en formación (APU) y guionista\, Fernando Schmidt\, guionista\, y el actor Jorge Esmoris. \n  \nCoordina Psicoanalista Claudio Danza\, Director de la Comisión Científica \nActividades gratuitas y sin inscripción previa. \nLos esperamos. \nComisión Científica de APU \nDATOS ZOOM\nhttps://us02web.zoom.us/j/89691480433?pwd=5VkNbn8zy9lX2pu3RnWGAvzBFxziWn.1\nID: 896 9148 0433\nCódigo: 1571 \nActividades del Ciclo \n\nViernes 14 de noviembre de 2025\, 9 hs\, abierta e híbrida. Info\nViernes 28 de noviembre de 2025\, 9 hs\, abierta e híbrida. Info
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SUMMARY:Científica 14 de noviembre 9hs.¿PUEDEN LOS PSICOANALISTAS EJERCER EL HUMOR?Abierta e híbrida
DESCRIPTION:Coordina: Psicoanalista Claudio Danza\, Director de la Comisión Científica. \nActividad gratuita y sin inscripción previa. \nLos esperamos. \nComisión Científica de APU. \nhttps://us02web.zoom.us/j/89691480433?pwd=5VkNbn8zy9lX2pu3RnWGAvzBFxziWn.1\nID: 896 9148 0433\nCódigo: 1571 \nEsta actividad es parte del CICLO HUMOR¿Pueden los LEGOS ejercer el análisis? Info
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SUMMARY:Bar de Freud(SIN) SENTIDO DEL HUMOR19 de noviembre 2025\, 20hs. Atorrante café
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SUMMARY:Científica 28 de noviembre 2025\, 9 hs. HACER EL HUMOR.Abierta e híbrida
DESCRIPTION:Coordina: Psicoanalista Claudio Danza\, Director de la Comisión Científica. \nActividad gratuita y sin inscripción previa. \nLos esperamos. \nComisión Científica de APU. \nhttps://us02web.zoom.us/j/89691480433?pwd=5VkNbn8zy9lX2pu3RnWGAvzBFxziWn.1\nID: 896 9148 0433\nCódigo: 1571 \nEsta actividad es parte del CICLO HUMOR¿Pueden los LEGOS ejercer el análisis? Info
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