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SUMMARY:Curso de verano 2026 "¿Qué palabras para las adolescencias? Narrativas\, Psicoanálisis\, palabra y ficción"
DESCRIPTION:  \n\n		\n		\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n			\n				\n			\n		\n\n  \nEl miércoles 25 de febrero comenzó el Curso de verano 2026 «¿Qué palabras para las adolescencias? Narrativas\, Psicoanálisis\, palabra y ficción» en el IPA (Instituto de Profesores Artigas) organizado por la Sala de Psicología del IPA y el Centro de intercambio de APU. \nContinuamos el miércoles 4 de marzo. \nEl curso propone abordar la cuestión del potencial de despliegue y desarrollo de la capacidad simbólica con los adolescentes. Trabajar la simbolización desde un paradigma de pensamiento psicoanalítico que implica apertura a la interrogación\, el sostén de la incertidumbre y los enigmas. \nCuestionarnos acerca del lugar de la palabra en los intercambios simbólicos entre los adolescentes y entre el mundo adulto y los adolescentes. Así como qué posibilidades ofrecen las narrativas ficcionales y qué rol podemos tener en algunos intercambios. \nCon ese objetivo tomamos aportes teóricos de autores que tanto desde el Psicoanálisis como desde la Literatura han elaborado conceptualizaciones que ayudan a pensar las posibilidades de la mediación literaria y nuestro rol en ella. \nTrabajamos autores y narrativas contemporáneas para pensar las temáticas vinculadas a la novela familiar\, al proceso de simbolización\, lo transicional\, la dimensión afectiva y la ligazón de los afectos con las representaciones simbólicas. Analizamos aportes de Marcelo Viñar\, Winnicot\, Freud\, Myrta Casas\, Michèle Petit\, Evelio Cabrejo\, Ma. Teresa Andruetto y otros que nos aportan elementos para abordar el valor de la metáfora y las formas que toman los intercambios simbólicos. \nEl curso está a cargo de los Psicoanalistas Carola Godoy\, Fernando García\, Ximena Méndez y María Cecilia Rodríguez \nEsta propuesta se suma a las propuestas de formación que ofrece el IPA en verano y que está destinada a toda la comunidad de docentes en formación y en ejercicio\, así como al público en general \n  \n 
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SUMMARY:Domingo 8 de marzo de 2026. Día Internacional de la Mujer
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SUMMARY:Científica 13 de marzo 2026\, 9 horasPluralismo "en vivo". El razonamiento clínico en grupos de discusión inspirados en el Modelo de Tres Niveles (3-LM).Abierta e híbrida
DESCRIPTION:Ricardo Bernardi y Beatriz de León \nEste articulo refleja la perspectiva compartida de ambos autores. La primera parte fue redactada principalmente por Ricardo Bernardi y la segunda por Beatriz de León\, ambos revisaron y editaron conjuntamente la versión final. \nResumen \nEste trabajo explora las limitaciones y posibilidades del pluralismo contemporáneo en psicoanálisis\, centrándose en la práctica clínica tal como es examinada en grupos de discusión inspirados en el Modelo de Tres Niveles (3-LM). La evidencia clínica se enriquece y fortalece mediante la triangulación de hipótesis y perspectivas diversas\, basadas en las teorías implícitas de los participantes. A través del análisis de los intercambios colaborativos en estos grupos\, se muestra cómo los modos divergentes de razonamiento entre analistas favorecen el diálogo crítico\, amplían el repertorio de hipótesis psicoanalíticas y profundizan la comprensión de los desafíos clínicos y teóricos. \nBeatriz de León\, transmitirá el interés que ambos autores tuvieron en presentar este trabajo en el ámbito científico de la APU\, dado el valor que adjudicaron para la práctica clínica a la discusión crítica y grupal de la pluralidad de enfoques psicoanalíticos. Ideas rectoras del trabajo serán puntualmente mencionadas dando pie al dialogo colectivo. \nMarina Altmann\, se referirá a los inicios y al desarrollo del 3LM a lo largo de los últimos 15 años. La implementación de grupos de discusión clínica en distintas regiones\, el trabajo del Comité de Observación Clínica y las experiencias publicadas han consolidado la vigencia del modelo y ampliado el diálogo intercultural. Asimismo\, se han introducido modificaciones en su aplicación que atienden a realidades específicas y a desarrollos futuros. \nLeer trabajo. Info \nCoordina: Psicoanalista Claudio Danza\, Director de la Comisión Científica. \nActividad gratuita y sin inscripción previa. \nLos esperamos. \nComisión Científica de APU. \nhttps://us02web.zoom.us/j/89691480433?pwd=5VkNbn8zy9lX2pu3RnWGAvzBFxziWn.1\nID: 896 9148 0433\nCódigo: 1571
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SUMMARY:Científica 27 de marzo 2026\, 9 horasEl predominio visual y la sexualidad hiperreal: Una escena en exceso.Abierta e híbrida
DESCRIPTION:  \n \nLeer trabajo publicado en la Revista Uruguaya de Psicoanálisis N° 141. Info \nCoordina: Psicoanalista Claudio Danza\, Director de la Comisión Científica. \nActividad gratuita y sin inscripción previa. \nLos esperamos. \nComisión Científica de APU. \nhttps://us02web.zoom.us/j/89691480433?pwd=5VkNbn8zy9lX2pu3RnWGAvzBFxziWn.1\nID: 896 9148 0433\nCódigo: 1571
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